Con más y más atletas jóvenes que se especializan en un deporte durante todo el año, los entrenadores ciertamente parecen tener la opción de jugadores jóvenes talentosos que participan en sus programas. A medida que los atletas jóvenes talentosos continúan progresando en su entrenamiento, ¿qué es?¿Quién separa a los atletas talentosos de grandes atletas?
Después de años de experiencia trabajando con atletas de todos los calibres, creo que hay dos rasgos que diferencian a los atletas talentosos de los grandes atletas: la fuerza mental y una sólida ética de trabajo. Permítanme aclarar esta afirmación reconociendo primero que los atletas talentosos ciertamente pueden, y muchos lo hacen Poseo fortaleza mental y una fuerte ética de trabajo, pero digo que los grandes atletas tienen estas dos características en abundancia.
- El talento deportivo se puede ver en todos los niveles de edad y niveles de competencia.
- Pero para los atletas jóvenes.
- El talento en bruto tiende a basarse en eventos medibles y.
- A menudo.
- Guía el interés de un atleta joven en el deporte.
- Son buenos para correr y pueden optar por deportes que incluyen sprints.
- ¿A qué velocidad puede un joven atleta no entrenado nadar cincuenta metros?Los nadadores rápidos tienen talento para la natación y pueden optar por los deportes acuáticos.
Obviamente, los atletas tienden a estar más interesados en los deportes en los que se desempeñan bien, pero lo que separa a un atleta talentoso de un gran atleta es su enfoque personal de la competencia, el entrenamiento y el entrenamiento y el acondicionamiento fuera del horario laboral.
Aplicada a los deportes, la fuerza mental es la capacidad del atleta para tener una ventaja psicológica sobre un oponente. Generalmente, los atletas descritos como «mentalmente duros» son ferozmente competitivos, motivados, orientados a objetivos, disciplinados y fácilmente capaces de desempeñarse bien en situaciones estresantes.
Hay muchas formas de desarrollar y enseñar la fuerza mental en un atleta joven; sin embargo, la mayoría de las veces, este aspecto mental ya está integrado en la personalidad del atleta, y es simplemente una cuestión de desarrollar aún más esta habilidad innata. Yukelson, Coordinador de Servicios de Psicología Deportiva en Penn State University, esta ventaja mental puede presentarse de muchas formas:
Motivación
Atención:
Curiosamente, ¿la frase común?¿Ética de trabajo?ha sido traducido y aplicado a la cultura deportiva en la forma del término «ética deportiva». y si bien es aplicable a todos los niveles de competencia, se usa principalmente en conjunto con los mejores atletas, es decir, atletas universitarios y profesionales. La ética del trabajo y la ética del deporte son aplicaciones culturales y / o ambientales únicamente, porque abarcan la misma concentración, compromiso y perseverancia necesarios para triunfar en cualquier entorno de alto rendimiento, ya sea relacionado con el deporte o no.
Según estudios sociológicos sobre la ética deportiva de los mejores atletas, Jay Coakley y Robert Hughes han identificado varias características comunes de los grandes atletas:
Basándome en mis propias experiencias como entrenador, también agregaría que la capacidad de los jóvenes para capacitarse, para escuchar, confiar y seguir el juicio y las recomendaciones del entrenador, también es un signo de una fuerte ética deportiva.
La ética del deporte puede y debe introducirse en todos los deportes de nivel de entrada, pero eso no puede detenerse ahí. A medida que el joven atleta progresa en su carrera deportiva, también lo hace el desarrollo de la ética deportiva del atleta. En el nivel de entrada, el padre y el entrenador son los principales responsables del atleta: llevar al atleta hacia y desde el entrenamiento, asegurarse de que el atleta tenga todo el equipo necesario, enseñar las reglas y la estrategia del deporte, enseñar deportividad y disciplina, practicar conjuntos de habilidades y fuera de las horas de entrenamiento programadas, y apoyar y animar al joven atleta.
A medida que el atleta se desarrolla y madura, la transferencia de estas responsabilidades, de los padres y el entrenador al atleta joven, es la clave para el desarrollo de la ética deportiva del atleta. Así como el atleta acepta una mayor responsabilidad por su desempeño atlético, y al igual que el padre y el entrenador continúan cumpliendo con ciertos estándares y expectativas deportivas, el joven atleta continúa desarrollando su ética deportiva. Aquí es precisamente donde el talento y la ética del deporte se fusionan o divergen, decidiendo el potencial futuro del atleta.
Si bien el talento puede haber llevado al éxito temprano de un atleta joven, es el talento, la fuerza mental y una ética deportiva sólida lo que hace que un atleta sea grandioso. Si bien la ética deportiva puede ser introducida, enseñada y alentada por padres y entrenadores, no todos los atletas jóvenes aceptará los desafíos que requiere una fuerte ética deportiva, no es algo que pueda ser forzado. El deportista debe tener la voluntad, el dinamismo y la tenacidad mental para aceptar los rigores que exige una fuerte ética deportiva.
Con tantos jóvenes atletas talentosos que compiten y se especializan en el deporte, los padres y entrenadores son responsables de introducir, inculcar y nutrir la fuerza mental y una sólida ética de trabajo que se transferirá al atleta individual. responsabilidad de estos atributos para alcanzar su grandeza deportiva.
Referencias
1. Yukelson, D. , «¿Qué es la fuerza mental y cómo desarrollarla?»Penn State University, consultado el 20 de abril de 2014.
2. Hughes, R. et Coakley, J. ? Desviación positiva entre atletas: las implicaciones del cumplimiento excesivo de la ética del deporte. Sociology of Sport Journal (1991) 8, 4: 307-25.
Fotos cortesía de CFLA Kids.