En mi vida universitaria, uno de los cursos que imparto son los métodos de investigación cualitativos, los cuales son distintos de los cuantitativos, que identifican relaciones estadísticas entre dos variables (un ejemplo muy simple de relación estadística es la correlación entre altura y peso). Los métodos cuantitativos ayudan a los investigadores y a los responsables políticos a sacar conclusiones y hacer predicciones sobre poblaciones al por mayor.
La investigación cualitativa, en cambio, se considera mucho más interpersonal, ofreciendo a los investigadores la oportunidad de comprender un fenómeno en profundidad desde el punto de vista de los involucrados, no existen correlaciones ni pronósticos estadísticos, los datos cualitativos suelen tomar la forma de palabras: descripciones, testimonios, documentos, artefactos. Es reflexivo. Es importante señalar que, si bien este tipo de investigación tiende a ser más íntima, no obstante es rigurosa en términos de métodos y garantías utilizados para maximizar la credibilidad y la calidad.
- En cierto modo.
- Quienes entrenamos en un equipo deportivo.
- Una academia o un club estamos posicionados para participar en la investigación cualitativa.
- Nos involucramos en el contexto en cuestión.
- Nos cultivamos con comportamientos apropiados y aceptados.
- Y construimos relaciones con los demás.
- En el grupo para recopilar información (también hacemos estos enlaces por otras razones.
- Por supuesto).
- Además.
- Usamos informalmente algunas de las técnicas comunes a la investigación cualitativa.
- Incluida la observación.
- Que consiste en tomar información con nuestros sentidos.
Sin duda, ¿cómo podemos aprender a agarrar / levantar pesas / jugar baloncesto / patinaje sobre hielo si no es mirando, escuchando, sintiendo, etc. ?Vemos la colocación de la cadera de un estrangulamiento triangular. Se puede sentir la ingravidez de la barra. durante una limpieza, especialmente cuando puedes tirarte hacia abajo. Oímos el susurro de una canasta desde la red. En otras palabras, nuestros sentidos de la vista, el oído, el tacto e incluso el gusto (¿alguna vez te has mordido el labio ¿Hemos derramado sangre?) Y el olfato (me gusta llamarlo «excelencia») nos brindan una información vital que nos ayuda a mejorar nuestra técnica, nuestra capacidad para interactuar adecuadamente en el contexto deportivo elegido y nuestra capacidad para vivir momentos aha.
Dicho esto, una de las cosas que siempre aconsejo a mis alumnos que hagan cuando están observando para el curso es una de las cosas que generalmente les resulta extremadamente difícil. Les pido específicamente que intenten hacer observaciones que no sean interpretadas, en lugar de dejar que sus sentidos hacer el trabajo, con la idea de que la creación de significado viene después. Les aconsejo que anoten sus observaciones en términos de datos sensoriales, más que en términos del significado que podrían atribuirles de antemano. ser difícil: estamos listos para ver lo que queremos ver (?¿Ver?¿Usado en este caso como?¿Comprender?), Y lo que queremos ver está influenciado por nuestras experiencias previas, especialmente si tenemos un apego emocional a lo que observamos.
A menudo, los estudiantes de mis clases informan cosas como, «La mujer estaba triste». Pero esta no es información absorbida por los sentidos. Esa es una conclusión. Los datos sensoriales serían algo así como: «La mujer se sellaría los ojos con un pañuelo y abrazaría al hombre a su lado. Por supuesto, si la observación tuvo lugar en un funeral, podría ser razonable interpretar el comportamiento de la mujer como un signo de tristeza, pero el énfasis está en la palabra «podría». Después de todo, ella pudo haber tenido un ataque de alergia y estaba saludando a un familiar.
El caso es que corremos el riesgo de perder algo al saltar directamente a la interpretación, tanto en las observaciones formales como en nuestros contextos deportivos. El propósito de la recolección de datos observacionales es poder acumular lo suficiente para sacar conclusiones específicas que razonablemente excluyan otras posibles conclusiones.
En un contexto deportivo, la observación no interpretada y el correspondiente aumento en nuestra capacidad de permanecer imparciales pueden ser vitales. Si nos emocionamos demasiado, podemos atribuir lo que vemos a atributos negativos y persistentes sobre nosotros mismos en lugar de información útil que podamos utilizar para mejorar. Piense en estos comentarios, que lamentablemente a veces se convierten en parte de mi propio discurso interior:
No se puede encontrar un poco de datos sensoriales. Cuán diferentes son estos sonidos:
Tal vez prefiera que el segundo conjunto de ejemplos no sucediera (especialmente el tercero), pero son mucho más fáciles de manejar sin pasión si los pongo de esa manera. Y brindan información útil sobre la cual puedo actuar. En mi caso, articular información basada en lo que me dicen mis sentidos me da un amortiguador entre lo que está sucediendo y mis reacciones instintivas y emocionalmente cargadas sobre lo que está sucediendo.
Entonces, la próxima vez que ingreses a tu gimnasio, escuela o academia, haz el compromiso de no emitir juicios hasta una fecha posterior; en su lugar, toma los estímulos con tus sentidos y explica lo que tomas en términos de significado. Luego, mira si esto te brinda más información. información útil que aplicar automáticamente un significado e interpretación que pueden no ser precisos y publicar sus experiencias en los comentarios.